日子如白驹过隙，弹指间，我已经在幼教行业工作了二十多年了。儿时，我曾有过好多好多美丽的梦想，但当一名幼儿教师是我最强烈的愿望。

　　二十多年前，凭着对孩子们的喜爱，和对幼儿教育工作的向往，我怀揣着满腔的热情来到了攀钢清香坪幼儿园，成为了一名保育员。从孩子们的基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教学工作做起，和纯真的孩子们的朝夕相处，我深深的爱上了这份工作。

　　日复一日，随着工作的倦怠期出现以及工作的简单重复性。让我曾经充满抱负和理想的年轻心灵越来越觉得空虚和彷徨，我觉得没有施展自己所学本领的机会，我甚至开始怀疑自己当初那么坚定的抉择是否正确，虽然很努力的工作，但总有“英雄无用武之地”的失落感。于是我重新反省自己，继续充电，开始了专科的自学考试，几年后，我拿到了大专毕业证书。但我并不满足，要成为一名光荣的幼儿教师，还要继续努力。我拼命积累教学经验，参加国考，最终正式走上幼儿教师岗位，从此开始了我的新旅程。

　　在这个充满荆棘的旅途中，我庆幸我能在攀钢清香坪幼儿园遇到这么多帮助我的人，支持我的领导和老师，让我在幼教路上不断成长。

　　最开始我不懂如何开展教学，幸好园领导及时组织了各类培训和学习，让我慢慢找到了一些工作头绪，于是我几乎把自己的时间都用在了教学中，分析每天的成败得失，再去向经验丰富的老师请教，把他们的优点转化成自己的真材实料。

　　在一次次深入课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供的一次次公开课的机会，更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学具，更是老师和孩子之间心灵的交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动都当成和孩子们游戏、探秘的机会，用心与孩子们一起收获快乐，收获成长。

　　随着社会的发展和进步，对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。为此，幼儿园为我们提供各种学习、磨炼的机会。外出观摩、培训，让我们可以学习先进的教学方法和模式；通过学习，我又取得了蒙氏教师资格证。优质活动展示则激励着我们潜心加强教学研究，力求使活动更加生活化、游戏化。每年一次的骨干教师评选，更是成为检验每个教师综合素质的试金石。一系列扎实有力的措施为教师们构筑了一个展示自我的舞台，一个共同提升的平台。让我渐渐成长、成熟起来。

　　在园长的带领下和指引下，我接到了早教班的任务。刚开始工作是存在很多细节上的问题，发现问题后，园长就组织我们和经验丰富的老师进行交流，传授一些组织幼儿的经验和家长交流的技巧，让我积累更多的经验能更好的开展工作。从原来的不熟悉到现在的游刃有余，这一步步的历程，是幼儿园推动着我不断前进。

　　2021年新学年马上又要开始，作为一个班主任，我要立足自己的班级，多关注孩子们的生理和心理的成长，真正为家长服务，把一些常规工作做出新意。同时，提高自己的业务水平，在论文和课题方面多下功夫，多学习，多反思。我成长之路点点滴滴的背后都承载的是领导的关爱、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓励给了我前进的动力和勇气，我还要继续努力拼搏，成就更好的自己！