为持续提升教师专业素养，夯实教育教学基本功，全面优化幼儿园教学质量，市实验幼儿园于2025年11月11日至12月16日在三园区同步开展秋季学期教师公开教学活动。本次活动共有22名青年教师与4名骨干教师执教，全体副班教师参与全程观摩及课后研讨，形成了“以教促研、以研共进”的良好氛围。

　　活动筹备阶段，教师团队严格依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，结合幼儿年龄特点与发展水平，聚焦多领域教育目标，将游戏化理念深度融入教学设计，精心打磨每个教学环节。展示过程中，教师们教态亲切自然、语言生动活泼，灵活运用信息技术辅助教学，通过情景创设、操作探究、表达创作等多元形式，打造了互动性强、趣味性浓的课堂。幼儿在游戏中主动学习、在互动中积极探索，课堂氛围热烈有序，充分展现了“教学有法、无定法”的教育智慧。

　　每节公开课后，各园区及时组织研讨交流，观摩教师与执教者围绕活动目标达成度、环节设计合理性、师幼互动有效性及游戏化融合度等核心问题深入探讨，既肯定亮点成效，也提出优化建议，在思维碰撞中凝聚教育共识。教学副园长胡荔在总评中肯定了教师队伍勤学善思的良好风貌，同时要求青年教师深化对教育指南的理解，精准把握幼儿最近发展区，持续提升课堂驾驭能力与即时回应水平。

　　此次公开教学活动为教师搭建了实战锻炼与交流互鉴的平台，有效加强了园区间教学联动，营造了浓厚的教研氛围。下一步，市实验幼儿园将持续完善教师成长培育体系，通过多元教研活动推动教师专业能力提升，为幼儿全面而富有个性地发展提供优质教育保障，让每一颗童心在专业呵护下茁壮成长。

发布：王坤渝