为深化人工智能赋能教师队伍建设，贯彻落实《教师生成式人工智能应用指引(第一版)》的部署要求与实践指引，充分发挥党员教师在教育数字化转型中的先锋引领作用，攀枝花市三中举办了以“AI赋能教学，党员示范先行”为主题的“党员教师AI赋能优质课展评”活动。活动引入人工智能技术辅助教学评价，积极探索“党建+业务+技术”深度融合的新路径，推动教学评价向科学化、精准化、智能化方向迈进。

　　本次展评的突出亮点是引入AI循证教研平台。该平台依托《CFS教师教学设计能力评价量规》，构建起多维度评价模型。参赛教师的教案统一上传后，AI系统从设计学习目标、理解教学内容与教学法、理解学生、选择学习资源、匹配学习活动、设计学习评价等六个维度，进行自动化深度分析与量化评分，并生成具有针对性的“AI评语报告”。这一实践不仅为评审提供了客观、统一的数字依据，也为教师反思教学设计、提升教学创新能力开辟了新视角。

　　课堂展示环节中，党员教师们以学生为中心，灵活运用启发式、探究式、互动式等现代教学手段，巧妙融入课程育人元素，着力培养学生的核心素养与综合能力。教师们或引经据典，启迪思维；或创设情境，引导探究；或巧借技术，赋能教学。一堂堂精彩生动的优质课，既展现了扎实的专业功底，更实现了知识传授、价值塑造与能力培养的深度融合，生动践行了“为党育人、为国育才”的使命担当。经过AI平台初评与现场教学展示的综合评审，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　此次活动是学校以教育数字化战略行动驱动教学评价改革的一次生动实践，彰显了党员教师积极拥抱技术、勇于教学创新的示范风采，将党员的先锋模范作用有效延伸至教育数字化转型的前沿领域。AI技术的赋能，不仅使教学评价更为公正科学，也为全体教师提供了可复制、可推广的数字化教学改进路径。

　　市三中将以本次活动为契机，持续推动AI赋能教学，鼓励广大党员和教师聚焦课堂变革、活用智能工具、提升育人能力，携手绘制学校高质量、智能化发展的崭新篇章。

发布：王坤渝