秋日金陵，梧桐叶落间蕴藏千年文脉；钟山脚下，教育新声里激荡时代回响。

　　为贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，助力中小学名师工作室成为基础教育改革创新的“策源地”、教师专业成长的“孵化器”与优质教育资源辐射的“助推器”，10月18日至10月21日，攀枝花陈柏羽名校长工作室领衔人陈柏羽及成员吴永浩、王延华名师工作室成员张永萍、张丽珍教育体育专家团队工作室领衔人张丽珍代表我校赴南京参加了主题为“破壁·蝶变，创变未来”的发展高阶研修班，在思想的碰撞与智慧的启迪中，共绘攀枝花市名师工作室卓越发展新图景。

　　本次研修直面名师工作室发展中的现实困境——定位模糊、运行低效、成果转化难等共性问题，通过理论引领、案例剖析与实践工坊相结合的方式，为工作室的转型升级提供专业指引。知名教育专家成尚荣以《弘扬“教育家精神”，重构教师专业发展》为题，深刻阐释了新时代教师的使命担当，其意深远，似明灯引航；张铁道博士则通过丰富的实践案例，展示了“团队学习共同体+能力发展连续体”的创新模式，其主持的参与式“众智工坊”更如一场及时春雨，润泽杏坛，让与会教师在深度互动中掌握了教师团队研修的实操方法。

　　参加研修期间，我校名师工作室成员以空杯心态潜心学习，以开拓精神积极互动。在案例研讨中碰撞思想火花，在实操演练中掌握核心方法。大家深刻认识到，名师工作室要实现从“经验型”到“品牌型”的华丽转身，必须突破传统发展模式的桎梏，要深植素养之根，精研团队管理之道；要娴熟数智工具之用，善谋课题研究之策；要破解发展之困，更解成果转化之难；要开创多元之路，终成品牌建设之功。

　　此番金陵问道，恰似木棉蓄势。归来的教育人将在这片孕育希望的热土上，以教育家精神为阳光，以数智技术为雨露，以名师工作室改革为养料，让教育理想如木棉般炽烈绽放。待到来年春深时，定见钢铁之城的教育园圃中，一树树木棉挺立，用最热烈的姿态，点燃教育的春天，让攀西大地的教育画卷焕发勃勃生机。

发布：王坤渝