近日，攀枝花市教育科学研究所公布了2025年初中语文、历史学科教育教学论文评审结果，市实验学校教师在两项评选中表现出色，多篇论文获省、市级奖项，彰显了扎实的教学研究能力与专业素养。

　　语文学科方面，《结构化理论下初中语文阅读综合实践实施策略研究》《初中语文多样态阅读教学路径新探——以<我的白鸽>为例》获省级一等奖和市级一等奖；《“双新”背景下任务驱动型语文单元整体教学实践——基于<土地的誓言>课例的反思与重构》《初中语文多样态阅读教学的实践探究》获市级二等奖；《新课标视域下初中语文“教—学—评”一致性实践研究》获市级三等奖。历史学科方面，《初中历史教学中爱国主义教育实践策略研究——以<中国近代的侵略与反抗>专题复习为例》《初中历史教学中加强爱国主义教育策略研究》获市级二等奖。

　　此次获奖，是实验学校教师深耕学科教研、践行新课标理念的成果，也是学校重视教学研究、鼓励教师专业成长的体现。未来，市实验学校将继续搭建优质教研平台，推动教师探索教学新路径，为提升教育教学质量增添活力。

发布：殷鹏