为深化劳动教育内涵，推动普特融合教育走深走实，9 月5日上午，攀枝花市特殊教育学校组织24名聋生、中职生，赴仁和区大田镇中心学校（仁和区大街248号）开展劳动教育主题社会实践活动，让学生在实践中收获成长、在交流中凝聚情谊。

　　活动伊始，两校举行结对仪式，特校学生与大田镇中心学校学生组成协作小组。紧接着，手语老师杨盛强开启手语教学，教授“石榴”“采摘”“天气”“很热”“我们”等实用手语词汇，特校学生则主动当起“小老师”，帮助结对伙伴纠正动作，氛围在互动教学中逐渐升温，有效打破了沟通壁垒，让普特学生快速拉近了距离。随后，协作采摘环节正式开启。各小组进入指定区域，分工协作：普校学生帮聋生伙伴指出成熟饱满的石榴，用刚学会的手语进行交流。教师们巡回指导，及时提供支持与安全保障，田间地头满是忙碌又温馨的身影，劳动的汗水与收获的笑容相映趣。

　　活动最后，两校领导总结发言，高度肯定本次活动的意义，指出“手语架起沟通桥，劳动凝聚融合情”，希望两校以此次活动为契机，持续深化普特融合交流，让特殊学生更好地融入社会。

　　此次活动不仅让特校学生在劳动中体会到丰收的喜悦、掌握了实用技能，还通过手语教学与结对互动，切实搭建起普特学生交流的桥梁，有效提升了特殊学生的社会适应能力与沟通表达能力，为推进普特融合发展写下了生动脚注。

发布：刘清瑞