孟夏时节，万物并秀。5月27日，市建筑工程学校组织开展“开放融合·共育匠才”主题校园开放日活动，迎接四方家长与孩子们共赴一场聚焦青春成长的教育之约。此次活动以构建“学校主导、家庭尽责、社会支持”协同育人格局为主线，搭建家校沟通桥梁，通过实训展示、技能体验、特色家校座谈会、校园集中家长会等，增进家长对职业教育理念、学生技能培养及成长路径的全面认知，为深化校家社协同育人注入新动能。

　　家长探访职教成果展，领略技能培育风采。上午9点，家长们陆续到校，各专业部及班主任认真细致落实接待方案，有序引导家长参观职业教学成果，活动现场重点展示了智能制造实训设备操作、无人机测绘、绿色+智能汽车综合服务、会计点钞和翻打传票等教学实践成果，同步开设各专业体验。通过专题讲解、实物展示和现场实操相结合的方式，家长代表亲身体验“理实一体、工学结合”的教学模式，加深对学校办学宗旨和教育模式的理解，为深化家校协同育人机制奠定了坚实基础。

　　家校共育促成长，凝心聚力话未来。各专业部、各班级创新组织“家校茶叙”活动，班主任与家长以茶会友、促膝长谈，通过鲜活案例与详实数据，多维度呈现学生在校表现。家长们也提出了自己的意见和建议，在温馨融洽的交流氛围中，家校双方深化了育人理念共识，凝聚起协同育人的教育合力。

　　集中家长会，学校领导和家长面对面交流。学校分管德育工作副校长陈云川，通过专题汇报系统介绍了学校特色化办学方略，从育人理念创新到师资队伍建设，从专业群打造到阶梯式发展规划，全景式呈现学校的教育生态和育人发展蓝图。家长们与学校领导面对面交流，提出了意见和建议，积极为学校的发展出谋划策。

　　学校党委书记何银强立足职业教育发展全局，从战略高度系统阐述了中职教育办学定位和发展方向。他指出，学校始终坚持把“立德树人”作为根本任务，深入贯彻党的教育方针，扎实推进“三全育人”综合改革，为学生营造更加良好的学习和成长环境。面对就业市场结构性调整新形势，他强调，学校将主动适应技能型社会建设要求，深化产教融合、校企合作，构建现代职业教育体系，将聚焦社会需求和市场导向，多措并举培养高素质技术技能人才，为服务区域经济社会发展提供更加有力的支撑。

　　“校家社联动·共筑成长圈”，开展家庭教育主题讲座。学校高级讲师、“四川省王荣琴心理名师工作室”攀枝花站站长、国家心理三级咨询师，颜小燕老师开展了主题为《家校共育 沟通赋能》的家庭心理健康教育讲座。颜小燕老师依托“一部法律夯基石，两项统计明现状”，面向全体家长深入阐释家校共育精髓，以数据为证强调教育当如春风化雨，唯有家庭与学校同心同向、聚势赋能，实现教育理念的同频共振与育人实践的双向奔赴，方能绘就孩子全面发展的美好蓝图。同时，颜老师向家长分享了科学有效的沟通交流方法，构建起科学家庭的实践框架，助力建立良性亲子互动模式，全面提升家庭教育能效，为青少年构筑起全方位成长支持体系。

　　教育是一场温暖的遇见，更是一场漫长的修行。市建筑工程学校将以此次开放日为契机，不断深化家、校、社携手共促，创新构建家校共育的对话机制，强化家庭教育指导服务，让每个孩子都能在职业教育的沃土上汲取养分，向着更广阔的未来拔节生长，共同书写成长的答卷。

发布：刘清瑞