为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动课程游戏化、生活化建设，提升教师的专业素养与教育教学能力，市实验幼儿园于1月8日—10日，在三个园区分别进行了教师课程故事讲述比赛，全园以班级为单位共38名教师参加了比赛。

　　幼儿园胡荔园长、郜美园长、王婷园长、何雨霏园长以及各园区的保教主任担任本次比赛的评委，并对本次比赛进行了点评和指导。他们分别对在比赛中教师们认真准备比赛、扎根课程实践、聚焦课程现实、引发的交流与思考给予了充分的肯定。对教师用生动的语言，巧妙的将内容融入生动的故事，叙述自身教育观点与教育反思提出了有价值的建议。     

　　最后，分管教育教学的胡荔园长分别对三个园区的教师进行了主题为《到底什么是课程故事》的培训，以参赛的课程故事为例，分别从课程故事的特点和课程故事与游戏案例撰写的区别与参培教师进行了分析与互动，让教师对课程故事的撰写和讲述有了更加深刻的认识

　　本次课程故事讲述比赛活动，不仅为教师搭建了一个互相交流、展示与学习的平台，同时提升了教师在课程实施中对课程开展、推进、反思和总结的能力，在课程理念与实施方法上得到进一步的内化与提升。相信在此次活动后，教师们明晰了基于儿童立场的课程实施的重要性，会更多地关注幼儿的兴趣、需要、感受、体验以及教师自身的成长，不断丰盈课程实施，与幼儿共同演绎更多精彩、有价值的课程故事，推动市实验幼儿园保教质量持续提升。

发布：刘清瑞