近日，第七届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心举行。攀枝花市仁和区教育科学研究中心选送的成果《具身浸润·双维审美：中小学音乐审美情趣教学区域性实践研究》，从全国近1500项申报成果中脱颖而出，荣获“成果提名奖”（全国仅24项），并作为四川省21项代表性成果之一在现场进行了展示交流。

　　本届教博会由北京师范大学主办，以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题。仁和区的获奖成果，以其深厚的本土文化根基、系统的理论构建和显著的实践成效，成为展示四川美育改革风采的一个重要窗口。

　　该成果源于仁和区长达二十年的不懈探索，深度融合了当地俚颇彝族文化底蕴与攀枝花“刚柔共生”的城市精神。项目团队直面传统音乐教学中“审美概念化、体验表面化”的难题，创造性融合具身认知理论与传统身心哲学，构建了“艺术美”与“文化美”并重的双维审美框架。通过创设“身体感知-声音表达-情感共鸣”的教学路径，开发了“身·声·情耦合教学法”等六大实操方法，引导学生在《咏鹅》的角色扮演、《方山谣的变迁》的多感官体验等丰富情境中，实现“身正、声正、心正、人正”的全面成长。

　　研究实践实现了美育教学的四大关键转变：审美内容从“模糊感受”转向“双维洞察”，教学过程从“被动听讲”转向“具身浸润”，评价方式从“单项评价”转向“多维共促”，发展模式从“单点突破”转向“区域共生”。依托“1+8+N+N”课题引领与“研-训-赛”一体化机制，项目已助力区域内教师获得国家及省级奖项百余项，建成市级名师工作室2个，有效推动了区域美育生态的整体优化与进阶。

　　此次在教博会上的精彩亮相与获奖，不仅是对攀枝花市仁和区二十年美育探索的权威认可，更是其教育创新模式从区域实践走向全国推广的重要里程碑。项目团队表示，将继续以教博会等高端平台为纽带，分享“以美育人、以文化人”的仁和经验，为促进教育优质均衡、深化素养导向的教学改革贡献更多智慧与力量。

发布：王坤渝