为贯彻落实《残疾人教育条例》、《四川省教育厅办公室关于规范做好适龄残疾儿童少年接受义务教育相关工作的通知》等相关文件精神，切实保障残疾儿童平等接受教育的权利，7月15日至17日，仁和区教体局联合区卫健、区民政、区残联等部门，对6名残疾儿童开展入学安置评估工作，通过精准评估与科学安置，全力护航特殊儿童求学之路，确保每一位特殊孩子“应读尽读”。

　　评估工作中，专家组从学科能力、感官知觉领域、粗大动作、精细动作、语言沟通、生活适应、心理健康等对需评估的适龄残疾儿童少年进行了全面、客观、专业的评估。

　　结合家长意愿，专家组为每一名残疾儿童少年提出了科学的教育安置建议。根据评估结果，对于轻、中度且适宜普通教育的残疾儿童，按照“就近就便”原则，安排至义务教育学校随班就读，让他们在融入同龄群体的过程中共享优质教育资源；中、重度但具备到校学习能力的儿童，则进入特殊教育学校，接受专业化、针对性的教育康复服务；针对极重度无法到校的儿童，由区域内义务教育阶段学校牵头组建“送教上门”工作组，定期入户开展教学，确保教育服务全覆盖、无死角，真正实现“一个都不少”。

　　此次评估确保了仁和区县域内适龄残疾儿童少年获得科学合理的教育安置，维护了他们平等受教育的权利，助力了每个特需孩子享有公平而优质的教育。

发布：刘清瑞